Quick Access


Bu Dergi DOI ve Crosscheck üyesidir


Summary


Uzaktan Eğitim Sürecinde Almanca Öğretimi

Bu çalışmada, Covid-19 pandemi döneminde, fiili olarak uzaktan eğitimle Almanca hazırlık dersi alan öğrencilerin, uzaktan eğitim sistemine bakış açıları ve uzaktan eğitimle yürütülen Almanca derslerine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda, Sakarya Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Almanca Mütercim Tercümanlık Bölümü’nde okuyan, Almanca hazırlık dersi alan öğrencilerin 2018 yılında yüzyüze eğitimde aldıkları notlar ile 2019 yılında uzaktan eğitim sürecinde aldıkları notların karşılaştırılması amaçlanmıştır. Öğrencilerin başarılı ve başarısız olma durumları okul kültüründen uzakta kalmalarına bağlanmıştır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin uzaktan eğitim sistemini çok fazla benimsemedikleri, sistemin kullanımıyla ilgili teknoloji kullanım becerisi konusunda herhangi bir problem yaşamadıkları görülmüştür. Almanca öğretiminin uzaktan yöntemlerle sürdürülmesiyle ilgili video kayıtlarının tekrar izlenebilmesi, esnek eğitim olanakları ve zaman tasarrufu sağlaması olumlu görülürken, internete ve öğretim görevlisine her zaman ulaşamama ve sosyal olarak yalıtılmış hisse kapılma gibi hususlar olumsuz yönler olarak tespit edilmiştir. Sonuçta, uzaktan eğitimin salt üniversite alt yapısına bağlı ders kayıt sistemleriyle değil, diğer platformları kullanarak derslerin desteklenmesi gerektiği önerisi yapılmıştır.



Keywords
Uzaktan eğitim, yüzyüze eğitim, Covid-19, Almanca öğretimi.

References

Advanced Search


Announcements


    EYLÜL SAYISI 

    Değerli Bilim İnsanları, Eylül Sayımız Yayınlanmıştır.



Address :Göztepe Mah., Beykoz, Istanbul/TURKEY
Telephone :+90 537 579 28 78 (Turkey) Fax :+90 216 606 32 75
Email :journalssd@gmail.com

Web Yazılım & Programlama Han Yazılım Bilişim Hizmetleri