TUNÇ , Erkan, Neslihan YILMAZ, Hüseyin Şamil GÜSER, Semine DENİZ, Ali BELGE, ve Ebru EFE. “ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK KAYGI-ENDİŞE DÜZEYLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (İSTANBUL ÖRNEĞİ) ”. SSD Journal 7, no. 32 (Temmuz 15, 2022): 1–8. Erişim Temmuz 20, 2024. https://ssdjournal.org/index.php/pub/article/view/304.