SPOR BİLİMLERİNDE YÖNELİMSELLİK, FELSEFE VE YÖNTEM

Özet

Spor bilimlerinin önemi, bireysel ve toplumsal alanlarda her geçen gün artmaktadır. Spor
bilimlerinin, bireylerin bedensel ve zihinsel yeteneklerinin gelişimine ve korunmasına katkı
sağlamasının yanında, toplum sağlığını, kültürünü ve ekonomisini de doğrudan ilgilendiren
karmaşık bir sürece yön veren etkinlikler içermesi beklenir. Bu anlamda bir insan eylemi olarak
spor ontolojik, epistemolojik ve etik açıdan ele alınması gereken bir olguya dönüşür. Bilim tarihi ve
felsefesi alanındaki mevcut tartışmaların, spor bilimlerine ait yöntem sorunlarını da kapsayıcı
nitelikte olduğu söylenebilir. Spor bilimleri alanında karşılaşılan olası problemlerin çözümünde ise
felsefeden yeteri kadar ve etkin bir biçimde faydalanıldığını söylemek zordur. Spor bilimleri
fakültelerindeki lisans ders içeriklerinin ve sporcu antrenmanlarının büyük bir oranda pratik
tekrarlara sahip olan içeriği, zihinsel hazırlık ve tepkilerin felsefe alanından uzak kalmasına sebep
olmuştur. Elbette ki zihinsel hazırlık, gerek antrenmanların gerekse de müsabakaların önemli bir
parçasıdır. Bu hazırlığın salt bir motivasyon sürecinin ötesinde felsefe disiplini ile birlikte ele
alınması, hiç kuşkusuz sporcunun başarısı ve sporun gelişimi açısından önemlidir. Bu anlamda,
yönelimselliğin özellikle takım oyunlarındaki etkisi ve takım becerisine etkileri, mevcut çalışmada
matematiksel bir modelleme örneği ile birlikte tartışılacaktır. Böylece, insan becerilerinin sınırlarını
test etme olanağının arttırılması ve yeni bir takım etik ve teknik tartışmaların ortaya çıkarılması
amaçlanmıştır. Bu gelişmelerin sağlanması sonucunda sporun evrensel kimliğine yönelik önemli
katkıların ortaya konması ve insan kavramının yeniden ele alınması beklenmektedir. Çalışmada,
felsefi ve matematiksel bir bakış açısıyla sporcu eylemlerinin farklı bir yönden değerlendirilmesi
hedeflenmiştir.