DEVLET OKULLARINDA YÖNETİCİLERİN VELİLERLE YAŞADIKLARI PROBLEMLER

Özet

Bu araştırmanın amacı okul yöneticilerinin görüşlerine göre okul yöneticilerinin velilerle
yaşadıkları sorunlardan faydalanarak konu üzerinde değerlendirmelerde bulunmaktır. Nitel
araştırma yöntemi ve fenomenoloji deseninde yürütülen bu çalışmaya okulöncesi, ilkokul, ortaokul
ve liselerde görev yapan toplam 12 okul müdürü katılmıştır. Araştırmanın katılımcılarının
belirlenmesinde amaçlı örnekleme yöntemlerinden kolay ulaşılabilir örnekleme kullanılmıştır.
Araştırma verilerinin toplanmasında araştırmacı tarafından ilgili alanyazına ve araştırmanın
amaçlarına uygun olarak hazırlanmış yarı yapılandırılmış bir görüşme formu kullanılmıştır.
Verilerin analizinde betimsel analiz, içerik analizi kullanılmıştır. Araştırma sonuçları yaşanılan
problemlerin dönemsel, mevzuat kaynaklı, maddi kaynaklı ve öğretmen-veli, öğretmen- öğrenci ve
öğrenci- veli olarak yaşanıldığını göstermektedir.Bununla birlikte araştırma dönemsel yaşanılan problemlerde velinin öğrencisi üzerindeki
kaygılardan oluştuğu, mevzuata açısından farklı yorumlamaların olmasından, okullardaki maddi
kaynağın yetersizliğinin ve öğretmen- veli- öğrenci-okul yöneticisi arasındaki iletişim kaynaklı
problemlerin oluştuğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırma sonuçları ilgili alanyazınla ilişkili bir
biçimde tartışmaya açılmış ve bazı öneriler sunulmuştur