Ana içeriği atla Ana yönlendirme menüsünü atla Site alt kısmını atla
  • Anasayfa
  • Sayılar
    • Son Sayı
    • Arşivler
  • Yazar Rehberi
    • Yazım Kuralları
    • İntihal Politikası
    • Şablonlar ve Formlar
    • Makale Gönder
  • Hakem Rehberi
  • Editör Kurulu
  • Hakkında
    • Dergi Hakkında
    • Amaç ve Kapsam
    • Etik İlkeler ve Yayın Politikası
    • Değerlendirme Süreci
    • Ücret Politikası
    • Açık Erişim Politikası
    • Arşiv Politikası
    • Gizlilik Bildirimi
    • Lisans
    • İndeksler
    • SSD Journal Sosyal Bilimler Kongresi
    • Yayıncı
  • İletişim
Ara
  • Kayıt
  • Giriş
  1. Ana Sayfa /
  2. Arşivler /
  3. Cilt 4 Sayı 16 (2019): ssdjournal

Cilt 4 Sayı 16 (2019): ssdjournal

					Cilt 4 Sayı 16 (2019): ssdjournal Gör
Yayınlanmış: 2019-11-06

Makaleler

  • ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN TOPLU TAŞIMAYLA İLGİLİ SORUNLARINI BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ÇALIŞMA

    Mustafa AKIN , Mehmet ÖZBAŞ
    736-747
    • PDF
  • TÜRK İŞ HUKUKUNDA YILLIK ÜCRETLİ İZİN

    Hamide Merve GÜÇLÜ
    748-755
    • PDF
  • İNSAN VÜCUDUNUN DİNAMİK DURUŞLARININ GİYSİ KALIPLARINA ETKİSİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

    Nurgül KILINÇ, Asuman YILMAZ FİLİZ
    756-764
    • PDF
  • İLÂHÎ HİTAP - KOLEKTİF ALT ŞUUR İLİŞKİSİ

    Mazhar DÜNDAR, Fethi DEMİR
    765-771
    • PDF
  • TOWARDS A NEURO ESTHETICAL UNDERSTANDING OF POETRY AS A NEW EPISTEMIC REALM

    M. Şirin DEMİR, Aydın GÖRMEZ, Zeki EDİS
    748-755
    • PDF

Makale Gönder

Makale Gönder

Dil

  • Türkçe
  • English

Bilgi

  • Okuyucular İçin
  • Yazarlar İçin
  • Kütüphaneciler İçin
Çok Okunan Makaleler
  • THE EFFECT OF DATING VIOLENCE TRAINING ON THE ATTITUDES OF UNIVERSITY STUDENTS TOWARDS DATING VIOLENCE
    141
  • THE PSYCHOLOGICAL BATTLEGROUND OF NARCISSISTS: MANIPULATION
    134
  • A REVIEW ON BORDERLINE PERSONALITY DISORDER AND TREATMENT PROCESS IN PSYCHODYNAMIC APPROACH
    126
  • EVALUATION OF TAYLOR'S SCIENTIFIC MANAGEMENT PRINCIPLES IN TERMS OF THEORY AND PRACTICE
    113
  • FOREIGN LANGUAGE TEACHERS' VIEWS ON WEB 2.0-SUPPORTED TEACHING IN THE FOREIGN LANGUAGE TEACHING PROCESSASSESSMENT
    104

Anahtar Kelimeler


Dergimizde yayımlanan makaleler, Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası (CC BY 4.0) ile lisanslanmıştır.

Dergi Hosting, Destek ve Özelleştirme | OJSDergi.com

Dergi Yönetim Sistemi Hakkında.