TÜRKİYE’DE ÜNİVERSİTELERİN GELİŞİM DÖNEMLERİ VE BÖLGELERE GÖRE ÜNİVERSİTE, ÖĞRETİM ELEMANI, ÖĞRENCİ DAĞILIMLARI

Özet

Üniversitelerin kuruldukları şehirler üzerinde eğitimin yanı sıra ekonomik, sosyal, kültürel,
mekânsal ve demografik alanlarda gelişmişlik düzeylerini artırdıkları bilinmektedir. Yapmış
oldukları bu katkılar neticesinde yükseköğretim kurumlarının misyonları da değişime uğramıştır.
Ülkemizde üniversitelerin kurulmaya başladığı tarih olan 1950’lerden günümüze kadar geçen
süreçte bölgelerarası dengeli dağılım ön planda tutulmuştur. 1992 tarihinden itibaren yaşanmaya
başlanan hızlı üniversiteleşme süreci, 2006-2008 yılları arasında kurulan 41 devlet üniversitesi ile
doruk noktasına ulaşmıştır. Özellikle 2006 yılından sonra “her ile bir üniversite” sloganı ile açılan
üniversitelerin genellikle Anadolu’daki şehirlerde kurulması ile beraber bölgeler arasındaki
gelişmişlik farkının azalmaya başladığı söylenebilmektedir. 2010 sonrası dönemde üniversitelerde
yaşanmaya devam eden artış 2018 yılında 20 üniversitenin kurulması ile devam etmiştir.
Çalışmamızda üniversiteler kuruldukları dönemlere göre incelenmiş, bölgelere göre üniversite
dağılımları, öğretim elemanı dağılımları ve öğrenci dağılımları ortaya konmuştur. Yapılan
çalışmada izlenen yol ve yöntem olarak öncelikle konu ile ilgili literatür taraması yapılmıştır.
Ayrıca çalışmada kullanılan veriler Yükseköğretim Kurulu’nun verilerinden faydalanılarak analiz
edilmiştir.