BAŞLANGIÇ PİYANO EĞİTİMİNDE CARL CZERNY VE FERDINAND BEYER’IN EĞİTİMSEL YAKLAŞIMLARINA DAİR İNCELEME VE ÖNERİLER

Özet

Piyano, her iki elinde koordinasyonunu yüksek seviyede gerektiren ve dünyadaki sayılı polifonik
çalgılardan bir tanesidir. Bu sebeple bestecilerin başlangıç piyano için eserler yazmalarının yanında,
sadece piyano eğitimine yönelmiş iki besteci olan Carl Czerny ve Ferdinand Beyer’in piyano
metotları günümüzde de halen kullanılmaktadır. Fakat her iki bestecinin de piyano eğitimine
yaklaşımlarının teknik açıdan birbirinden farklı olması hazırlanan bu çalışmanın temel yapıtaşını
oluşturmuştur.
İlk olarak Ferdinand Beyer’in eğitimsel bakış açısı araştırmalar sonucunda elde edilen kaynaklardan
derlenen bilgiler ve bestecinin temel piyano metodu üzerine yorumlar ile oluşturulmuştur. Ekol
açısından değerlendirme ve başlangıç piyano seviyesindeki beklentileri ile öğrencilerin
kazanımlarına dair bir gözlem sonucu çalışmanın içerisine aktarılmıştır.
İkinci kısımda ise Carl Czerny’nin başlangıç piyano metodu üzerine incelemeler ve bestecinin
teknik bakış açısı, bir önceki bölümde belirtilen araştırma ve eser üzerine örnekler ile verilmiştir.
Son olarak her iki bölümde elde edilen veriler toplanarak son kısımda karşılaştırmalar yapılmış,
yapılan karşılaştırmalar sonucunda hem teknik hem de müzikal açıdan öğrencilere uygunlukları
üzerine sonuçlar yazılmıştır.