L.N. TOLSTOY VE I. A. RICHARDS’IN SANAT KURAMLARI DOĞRULTUSUNDA EDEBİYATIN GÖREVİ

Yazarlar

DOI:

https://doi.org/10.31567/ssd.628

Anahtar Kelimeler:

Sanat, Eğitim, Estetik, Görev

Özet

Sanatın görevi, tarih boyunca en çok tartışılan ve merak edilen konulardan biridir. Pek çok sanat
eleştirmeni ve teorisyeni bu konuyla ilgili olarak çeşitli tezler ileri sürmüş, kimisi kabul görürken
kimisi reddedilmiştir. Tüm bu fikirlerin sonucunda temelde sanatın iki başlıca görevi üzerinde
durulmuştur: eğitme görevi ve zevk verme görevi.
Tolstoy ve Richards’ın sanatla ilgili kuramlarının analizi, ayrı ayrı isimler olarak ele alınıp
incelenmiş olsa da her iki ismin birlikte ve karşılaştırılarak incelenmesi yapılmamıştır. Bu nedenle,
bu konu ilk kez bu şekilde inceleneceğinden, özellikle edebiyat alanında önem arzetmektedir.
Konunun amacı, farklı kültürlerden olan ama sanat ve edebiyat alanında önemli fikirlere imza atmış
iki önemli ve bilinen ismin kuramlarını karşılaştırmalı olarak incelemek, her iki kuramın farklı
yönlerini ve hangi noktalarda kesiştiklerini tespit etmektir.
Biri Rus edebiyatının, diğeri İngiliz edebiyatının olmak üzere iki düşünürün, sanatın görevi ve işlevi
üzerine çeşitli teorileri olmuştur. Tolstoy, sanatı toplumu yönlendirmek için bir araç olarak
görmüştür, Richards ise onun görevini zevk verebilmesinde, estetik duygu uyandırabilmesinde
görmüştür.
Tüm bu anlatıların ve Tolstoy ile Richards’ın görüşlerinin ayrıntılarını, karşılaştırmalarını, benzer
ve farklı yönlerini daha iyi görebilmek için, bu çalışmada analiz adım adım sürdürülmektedir.

İndir

Yayınlanmış

2022-05-15

Nasıl Atıf Yapılır

HACIZADE, L. (2022). L.N. TOLSTOY VE I. A. RICHARDS’IN SANAT KURAMLARI DOĞRULTUSUNDA EDEBİYATIN GÖREVİ. SSD Journal, 7(31), 83–90. https://doi.org/10.31567/ssd.628

Sayı

Bölüm

Makaleler

Benzer Makaleler

<< < 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 > >> 

Bu makale için ayrıca gelişmiş bir benzerlik araması başlat yapabilirsiniz.