TAŞIMALI EĞİTİMDE YAŞANAN SORUNLARIN İNCELENMESİ

Özet

Bu çalışmanın amacı, taşımalı eğitimde yaşanan sorunlar üzerine yapılan araştırmaların incelenerek
yöneticilerin, öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin karşılaştığı sorunlar hakkında derlenen
bulguların çözümüne yönelik öneriler sunmaktır. Araştırma yöntemi literatür taramasıdır ve
çalışmanın kapsamını taşımalı eğitim konusuna ilişkin alan yazında yayımlanmış makaleler, tezler
ve kitaplardan oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak doküman incelemesi kullanılmıştır. Veri
toplama sürecinde, araştırmanın problem ve alt problemlerini içeren alan yazında yayımlanmış
makaleler ve tezler internet ortamından araştırılmış ve konu ile ilgili kitaplar incelenmiştir. Elde
edilen dokümanlara dayalı veriler, taşımalı eğitim yapılan okullarda görev yapan yöneticilerin,
öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin karşılaştığı sorunlar şeklinde organize edilmiş ve bu veriler
ilişkilendirilerek karşılaştırılmıştır. Araştırma süresince elde edilen verilerden, yöneticilerin karşılaştığı sorunların taşıma işinin
yapıldığı servisler, öğrencilere sunulan yemek hizmeti ve sistemin oluşturduğu fazladan iş yükü
oluşturmaktadır. Eğitim sistemi içinde yer alan öğretmenler, birçok zorlukla karşı karşıya
kalabilmektedirler. Nöbet görevleri gibi yoğun görevlerin yanı sıra, sistem tarafından öğretmenlere
yüklenen fazladan iş yükü ve öğrenci velileriyle iletişimde yaşanan zorluklar öğretmenlerin sıkça
karşılaştığı sorunlar arasındadır. Öğrenciler de, bazı durumlarda servis ve sunulan yemek
hizmetleriyle ilgili sorunlar yaşayabilmektedirler. Özellikle taşımalı eğitim yapılan okullarda,
velilerin yaşadığı sorunlar daha çok evlerinin okula uzak olması ve bazı velilerin okula ulaşma
imkânı olmaması gibi sebeplerden kaynaklanabilmektedir.